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2024_11. 노근리사건 기념공간을 활용한 역사 수업
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_10. 문제, 헤쳐 나가기, 성장 -교육 부문...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_9. 온작품읽기 교육과정에 관한 자전적 내러티...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_8. 블룸의 디지털 목표분류 기반 에듀테크 범...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_7. 분산인지 관점에서 교사와 생성형 인공지능...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_6. 마을학교 운영에 대한 실행연구옥천징검다리...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_5. 공립 대안학교 교육과정 개발 참여교사들의...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_4. 디지털 기기 지원 정책에 대한 담론네트워...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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2024_3. 마을어른 전기문 쓰기 활동의 교육적 의미...
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충북교육정책연구부 |
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2024_2. 농가월령가를 활용한 인문소양교육 교수 학...
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충북교육정책연구부 |
2024-09-27 |
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